安徽工业大学工商学院2018年教师招聘计划

部门

招聘专业

岗位编号

岗位名称

人数

学科（专业）及相关要求

学历学位要求

其他

说明

机械工程系

机械工程相关专业

001

教学

1

1、本科及研究生均为机械工程相关专业

2、承担机械制造、数控技术授课教学及实验教学工作

学术型硕士研究生（且本科阶段应为全日制本科）

同等条件下，本科是211或985高校的优先录取

机械工程相关专业

002

教学

1

1、本科及研究生均为机械工程相关专业

2.承担流体传动与控制、液压与气压传动、摩擦、磨损与润滑授课教学及实验教学工作

机械工程相关专业

003

教学

1

1、本科及研究生均为机械工程相关专业

2、承担机械制图课程的授课教学及实验教学工作

力学、机械工程相关专业

004

教学

2

本科及研究生均为力学或机械工程相关专业，可承担工程力学及理论力学、材料力学课程教学

建筑学相关专业

005

教学

1

本科及研究生均为建筑类专业，担任建筑类制图教学

工业工程、管理科学与工程

006

教学

2

本科为工业工程、研究生为管理科学与工程，可担任下述课程的授课教学和实验教学：1.《生产系统管理》2.《生产系统建模与仿真》3.《标准化工程》4.《安全生产管理》5.《精益生产》6.《物流自动化技术》7.《先进制造系统》8.《系统工程》

金属材料与工程

007

教学

2

本科和研究生均为焊接专业方向，已在企业从事焊接领域工作二年以上的优先。

建筑工程系

土木工程

008

教学

1

本科和研究生均为土木工程专业

学术型硕士研究生（且本科阶段应为全日制本科）

同等条件下，本科是211或985高校的优先录取

给排水科学与工程

009

教学

1

研究生为给排水科学与工程类专业

建筑环境与能源应用工程

010

教学

1

研究生为建筑环境类或能源应用类专业

电气信息系

计算机相关专业

011

教学

2

研究生为计算机相关专业；要求实践操作能力强

学术型硕士研究生（且本科阶段应为全日制本科）

同等条件下，本科是211或985高校的优先录取

计算机相关专业

012

教学

1

研究生为信息系统方向；要求实践操作能力强

计算机相关专业

013

教学

1

研究生为大数据技术方向；要求实践操作能力强

物联网

014

教学

1

本科为物联网工程专业，研究生为物联网方向

电气工程及其自动化

015

教学

2

研究生为电气工程及其自动化专业，要求实践操作能力强

自动化

016

教学

1

本科与研究生均为自动化专业，要求实践操作能力强，能承担电工电子等基础类课程及专业课教学

测控技术与仪器

017

教学

2

研究生为测控技术与仪器专业，要求实践操作能力强

轨道交通信号与控制

018

教学

1

本科为轨道交通信号与控制专业，研究生为轨道交通信号与控制方向

经济管理系

金融学

019

教学

2

本科与研究生均为金融专业

学术型硕士研究生（且本科阶段应为全日制本科）

同等条件下，本科是211或985高校的优先录取

外语艺术系

日语

020

教学

1

日语专业

学术型硕士研究生（且本科阶段应为全日制本科）

同等条件下，本科是211或985高校的优先录取

视觉传达设计

021

教学

3

1、本科阶段就读于211或985院校或专业艺术院校及设计学科重点院校（有设计学及相关硕士点）

2、本科阶段须为视觉传达设计方向

3、男性优先

产品设计

022

教学

2

1、本科阶段就读于211或985院校或专业艺术院校及设计学科重点院校（有设计学及相关硕士点）

2、本科阶段须为工业设计或产品设计

3、男性优先

体育部

篮球

023

教学

1

1、本科为体育教育专业

2、运动水平达国家二级（或相当）及以上

3、除主项外，另可兼任2-3项其他教学或教练工作

4、篮球须为男性

学术型硕士研究生（且本科阶段应为全日制本科）

同等条件下，本科是211或985高校的优先录取

排球

024

教学

1

乒乓球

025

教学

1

信息处

计算机及相关专业

026

教学辅助（多媒体管理员）

1

1、熟悉计算机硬件、软件的使用及维护

2、熟悉多媒体设备的使用及维护

3、工作认真、负责，有责任心

4、工作经验：不限

5、性别要求：男

6、思维活跃，有较强的主动学习能力，熟练使用各种办公软件和服务器管理软件

全日制本科及以上

同等条件下，本科是211或985高校的优先录取

计算机相关专业

027

教学辅助（网页开发人员）

1

1、具有2年以上Web前端开发相关工作经验；

2、熟练掌握Java/JSP开发技能，熟练掌握相应开发工具的使用，具备网站开发技能；

3、熟练掌握HTML5、CSS3、等Web前端开发技术及熟练使用PS、AI等平面制图软件；

4、熟悉一门非Web前端脚本的语言（如PHP,Asp、Java）优先；

5、具备良好的文档组织与编写能力，具备良好的团队沟通能力，能适应较高的工作压力。

全日制本科及以上

同等条件下，本科是211或985高校的优先录取

计算机、软件工程相关专业

028

教学辅助（程序开发人员）

1

1、具有2年以上程序开发相关工作经验

2、具备面向对象的编程思想，熟悉设计模式

3、能较好使用JSP，JavaScript，HTML，CSS等WEB开发技术

4、熟练掌握至少一种常用数据库（Oracle、MySql、SqlServer）

5、熟悉主流应用服务器tomcat等

6、吃苦耐劳，有良好的团队合作精神

全日制本科及以上

同等条件下，本科是211或985高校的优先录取

图书馆

图书情报类

029

教学辅助（图书管理）

2

1、专业要求：图书馆学等图书情报类专业

2、学历要求：全日制本科及以上学历，且取得相关学位，获得境外学历学位的，须经教育部学历学位认证

3、工作经历及性别要求：具有高校图书馆工作经历、硕士学位、男性优先考虑

全日制本科及以上

同等条件下，本科是211或985高校的优先录取

教务处

计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学

030

管理（教务管理）

1

业务要求：熟悉UNIX/LINUX操作系统和Oracle数据库，有一定的软件开发能力，实践操作能力强；品行端正，性格沉稳，表达与沟通能力良好，热爱教学管理工作、有类似工作经验者优先。

全日制本科及以上

同等条件下，本科是211或985高校的优先录取

学工处

心理学相关专业

031

管理（大学生心理健康教育与咨询）

1

1、男性，年龄在30周岁及以下

2、中共党员或中共预备党员

3、热爱心理健康教育工作，组织观念和责任心强，作风踏实，善于协作，具有健康的体魄和良好的心理素质，无违规违纪行为或不良记录

4、心理学相关专业硕士研究生及以上学历和学位

5、具有国家二级心理咨询师资格证书

学术型硕士研究生（且本科阶段应为全日制本科）

同等条件下，本科是211或985高校的优先录取

财务处

审计、会计、财务管理等专业

032

管理（财务核算）

1

1、基本要求：精通办公软件操作和财务软件操作，熟悉财务法律、法规及政策；工作认真，细心，责任心强；能吃苦耐劳，具有团队合作精神，具有一定的抗压能力

2、工作经验要求：具有2年以上企业或事业单位工作经验者优先

3、男性优先

全日制本科及以上学历

同等条件下，本科是211或985高校的优先录取

招生培训处

计算机科学与技术、自动化、机械设计制造及自动化、软件工程等专业

033

管理（技能鉴定及培训）

1

沟通能力较好；责任心强，做事认真；抗压力强。

全日制本科及以上学历

同等条件下，本科是211或985高校的优先录取

合计

44